I. Procedura zgłaszania dziecka na badanie psychologiczno-pedagogiczne:

1. Rodzic lub opiekun prawny zobowiązany jest do złożenia wniosku o przeprowadzenie badania psychologiczno-pedagogicznego. Wniosek może złożyć także pełnoletnia młodzież. Ponadto w zależności od rodzaju zgłoszenia (trudności w nauce, problemy emocjonalne itp.) należy złożyć dodatkowe dokumenty.

   UWAGA: W przypadku uczniów klas V szkoły podstawowej, klas II gimnazjum i klas II liceum lub III technikum zgłaszanych na badania w kierunku dysleksji rozwojowej wymagane dokumenty należy składać do 30 marca br. ponieważ ewentualne opinie o dysleksji rozwojowej dla uczniów tych klas Poradnia jest zobowiązana wydać do 30 września roku szkolnego, w którym uczniowie ci zdają odpowiednie sprawdziany lub egzaminy.

2. Termin diagnozy zostaje ustalony z uwzględnieniem:
• wagi zgłaszanego problemu,
• terminu wystawienia opinii zgodnie z odpowiednimi przepisami,
• okresowością badań w Poradni,
• ilością zgłoszonych uczniów na trenie działania Poradni (długością kolejki).

 

3. Rodzic lub opiekun prawny zostaje powiadomiony o terminie badań telefonicznie lub listownie.
4. W razie nieobecności dziecka na badaniu w wyznaczonym terminie rodzic/opiekun prawny zobowiązany jest do ustalenia telefonicznie lub osobiście kolejnego terminu badania z psychologiem lub pedagogiem.
5. Po ukończonych badaniach psychologicznym oraz pedagogicznym na prośbę rodzica/opiekuna prawnego zostaje sporządzona opinia.
6. Wyniki badań są omówione z rodzicem/opiekunem prawnym dziecka.
7. Rodzic/opiekun prawny odbiera opinię osobiście lub za pośrednictwem poczty.
8. Po zapoznaniu się z treścią opinii rodzic/opiekun prawny przekazuje ją do szkoły dziecka celem udostępnienia dla nauczycieli uczących poszczególnych przedmiotów.

II. Zgłaszanie dziecka na terapię logopedyczną

Rodzic lub opiekun prawny ustala z logopedą osobiście lub telefonicznie terminy spotkań.